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“奔跑吧,中国娃!” ——记一年级闯关悦评趣味活动

发布时间:2020/11/17 10:53:29 作者:葛薇 浏览量:2423次

奔跑吧,中国娃!”

——记一年级闯关悦评趣味活动

沐浴着深秋金色的暖阳,洋溢着激动的笑脸,摇曳着火红的枫叶,南外仙林分校紫东江宁学校一年级奔跑吧,中国娃!闯关悦评趣味活动隆重拉开序幕!

小朋友们手持“悦评手册”,身着自己喜欢的民族服饰或特色服装,像快乐的精灵一样在校园的操场上开始了他们的闯关之旅。各科老师都设计了活动方案,将学科知识巧妙融入游戏中,孩子们运用所学知识解决游戏中的各种问题。在这个过程中学生不仅可以体会到学习的价值和快乐,将所学知识在生活中进行运用,更能体验到一种不一样的成功和自信,增强自我成就感。

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语文学科的活动是“小青蛙,跳跳跳”和“玩转百宝箱”。在有趣的活动里考查学生在语文学习中获得识字写字、背诵积累等能力。小朋友们纷纷通过了这两个活动的拼音和汉字考验,成果获得了标志性的盖章,激动的小脸上洋溢着成功后的自信。33e9156b45f2ec56e3bf547e791f74b9_

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数学学科的活动是“水果迷宫”和“幸运大转盘”,考查学生对上下左右前后位置关系的辨认,以及8以内数的加减法。通过这个主题的闯关活动,孩子们将数学和实际生活仅仅结合在一起,丰富了知识,更明确了数学在我们生活中不可代替的地位。

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英语学科的“快乐传话筒”和“开心说一说”闯关活动,用游戏的形式检测了小朋友们英语听说和运用的能力,全面关注学生的学习能力、身体素质、思维能力、审美情感等综合素质。

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“小小音乐家”的活动不仅让孩子在音乐与律动中感受速度的快慢,感受和掌握音乐指令,还能通过律动,让孩子的协调性,反应能力有所提高。

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“科学小博士”的闯关大大挑战了孩子们感官知觉等能力的运用,三个杯子里的神秘液体促使小朋友们调动各种感官来辨别。

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整个闯关趣味活动设计语文、数学、音乐、体育、英语等学科的综合素养。为了为了给孩子们呈现这一系列生动有趣且富有内涵的活动,老师们早在两个月前就已开始精心构思、讨论、策划。从校领导、到年级组、再到学科备课组,每一项活动都凝聚着老师们对学生们浓浓的爱。

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此次悦评趣味活动,孩子们顺利完成了各项闯关,学生们手攥着这本珍贵的悦评手册,心里乐开了花。这次活动不仅让孩子们学习了知识,更多的是在生活中进行了实践和探索,让刚入学的一年级孩子体验到学习的快乐,从而更加热爱学习、热爱生活。

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