贯彻落实“五项管理”促进学生健康成长

——南京紫东江宁学校致家长朋友的一封信

尊敬的家长朋友:

您好！

为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求，结合我校实际，学校特制定“五项管理”系列措施，现向您推送《贯彻落实“五项管理”促进学生健康成长——致家长的一封信》，让我们一起努力，家校携手，促进孩子身心健康成长！

一、手机管理

   随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展学校要做到：

1、手机有限带入校园。学校要告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

2、细化管理措施。

3、学校加强教育引导。

4、做好家校沟通。

5、强化督导检查。

友情提示：《手机管理通知》对督导检查有何规定？

       各级教育行政部门要指导学校细化手机管理规定,广泛听取意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题。教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。

二、睡眠管理

   为保证中小学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展学校要做到：

1、加强科学睡眠宣传教育。

2、明确学生睡眠时间要求，根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达9小时。

3、统筹安排学校作息时间，规定小学生上午上课时间一般不早于8：20；中学一般不早于8：00。

4、防止学业过重挤占睡眠时间，老师要指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使学生在校内基本完成书面作业。

5、合理安排学生就寝时间，小学生就寝时间一般不晚于21：20；初中生一般不晚于22：00。

6、指导提高学生睡眠质量，教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。

友情提示：如何加强学生睡眠监测督导？

《睡眠管理通知》规定：第一，各地教育行政部门要高度重视做好中小学生睡眠管理与指导工作，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，充分利用现代信息技术手段，提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。第二，各地要设立监督举报电话或网络平台，畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，确保要求落实到位。第三，各地教育督导部门要把学生睡眠管理工作纳入日常监督范围和政府履行教育职责督导评价。

三、课外读物管理

   学校规范课外读物进校园管理，积极做好课外读物的遴选、审核工作。并指导家长自主购买课外读物。学校大力倡导学生爱读书、好读书、善读书，推动书香校园建设。发挥家长在学生课外读物中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围，推动书香家庭建设。

友情提示：其他渠道进校园课外读物的管理有哪些？

《读物管理办法》规定，任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。学校要明确校园书店经营管理要求。校园书店要建立进校园读物的审核机制，严格落实本办法的原则、标准和要求。学校要明确受捐赠课外读物来源，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。

四、作业管理

   为贯彻落实中央有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，我们要做到：

1、严控作业书面总量。学校要确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；周末、寒暑假、法定节假日，也要控制书面作业时间总量。

2、创新作业类型方式。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。

3、不给家长布置作业。严禁给家长布置和变相布置作业，严禁要求家长批改作业。

友情提示：《作业管理通知》对各地严禁校外培训作业提出什么要求？

各地要按国家有关规定，把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，坚决防止校外培训机构给中小学生留作业，切实避免校内减负、校外增负。

五、体质健康管理

   为确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，我们要做到：

  1、开齐开足体育与健康课程。小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时。

    2、保证体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

    3、提高体育教学质量，让学生掌握1-2项运动技能。

友情提示：《体质管理通知》对中小学校提高体育教学质量提出了什么要求？

中小学校要聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1-2项运动技能。要创建青少年体育俱乐部，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。要组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动，构建完善的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”中小学体育竞赛体系。

为了孩子的未来和发展，南京紫东江宁学校教师一定会严格按照教育部下发的“五项管理”规定，结合学校及学生的实际情况，遵照实施。