快乐实践，劳动育人

——南京紫东江宁学校劳动周开展情况回顾

生活即教育，实践促成长。为进一步培养学生在综合实践活动中探索新世界的能力，在实践活动中手脑并用、知行合一，成长为爱劳动、会劳动、勤劳动的小小少年，南京紫东江宁学校开展了以“快乐实践”为主题的第一届“劳动周”活动。

校内篇

低年级（1—2年级）

在家中，小朋友们进行了不少劳动体验，完成了“我的劳动小打卡”。他们不仅整理好了自己的学习、生活用品，还主动承担了打扫卫生、整理房间等劳动。在劳动体验的过程中，做好自己力所能及的事情，积极挑战自我、提升劳动能力。

在学校，教室是我们汲取知识的地方，平时我们每天使用它，更要爱护它。劳动需要挥洒汗水，但做事之前动脑筋，更能事半功倍。在班主任老师的带领下，一、二年级的小朋友们明确分工，把任务分

解，撸起袖子立马干。在大家的共同努力下，教室没一会儿就重新干净明亮起来了，见此小朋友们也露出了满足的笑容。

劳动让我们更强健、更坚韧、更勤劳，让我们更加爱护环境、珍惜资源、加倍珍惜别人的成果……每一份劳动，都是点亮幸福的光。在一系列的劳动活动中，感悟生活，劳有所获，心有所向。

中年级（3—4年级）

三年级孩子们踏着秋天的气息，迈着轻快的步伐，来到了我们校园中的农耕种植小菜园，本周他们的劳动实践活动主题是开展学校“种植基地，小小动物园”管理活动。小菜园里面各种蔬菜应有尽有，老师给大家介绍了不同蔬菜的的学名以及养殖小技巧，给孩子们普及了蔬菜的种类，建议孩子们养成爱吃蔬菜的好习惯。讲完小知识后，大家开始分配劳动内容：除草小组、松土小组、播撒种子小组。

小菜园我们来啦！看看我们应该做点什么呢？先给蔬菜们除除草把！除杂草可不是一件容易事，除草小组使出浑身解数，用小铲子把一棵棵杂草清除掉。播种组在后勤师傅的指导下，手捏一把种子，均匀地播撒在翻好的地上，过了一周，孩子们惊喜地发现小青菜已经悄悄地长了出来。满眼的嫩绿让孩子们体会到了劳动的快乐。

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四年级的孩子们来到了学校最受欢迎的“景点”——校园动物园，这里有漂亮的孔雀，可爱的大白鹅，还有有爱的小羊家族。它们特别喜欢我们来找它们玩呢！孩子们也想着法的哄他们开心，我们就是相亲相爱的一家人。他们有的人负责对小动物的喂养，有的人负责住所的打扫，孩子们切身感受劳动的辛苦与快乐，培养了团结协作精神，锻炼了意志品格。

劳动助成长，实践伴我行。劳动周活动虽然短暂，但给每一位学生留下深刻的印象，孩子们在劳动中学会了勤奋，学会了感恩，也学会了奉献，更懂得了劳动的意义。

高年级（5—6年级）

苏霍姆林斯基说过：“人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。”带着坚定的劳动意识，作为大孩子的五、六年级哥哥姐姐们包起了饺子。俗话说，工欲善其事必先利其器。聪明的孩子们为了提高效率进行了明确的分工。从择菜、绞肉、搅拌馅料到包饺子，他们充满了干劲！

当热腾腾地饺子出锅后，同学们品尝着自己亲手包的饺子，更加体会了平时父母在家照顾自己的不易，也都表示在未来的生活中会努力分担一些力所能及的家务。

吃完了饺子，同学们又拿着扫把、抹布、垃圾袋，走进了校园。他们从身边做起，为维护校园整洁的环境也出了一份力。

校外篇

“家务清洁小能手”    “收纳整理小行家”

“美味烹饪小厨师”

我的劳动小打卡：

“劳动最光荣”手抄报展示：

南京紫东江宁学校的孩子们用自己的实际行动参与劳动，在心里种下热爱劳动的种子。让我们共同期待，这一颗颗种子继续生根发芽开花结果！

撰稿：综合组老师

编辑：王周枫艳

校对：胡志凌

审核：马雪生