问题即课题，反思即研究

为指导我校教师有效开展课题研究，解答青年教师在教育科研方面的困惑和问题，从而全面提升教师的教育科研能力，6月29日上午，我校有幸邀请到了江苏省特级教师，教授级正高级教师，来自南京市将军山中学的祖瑞老师为全体教师带来了题为《一线教师如何“做课题”》的讲座。

讲座中，祖教师先以自身的教学研究经历开场，介绍了自己当年刚刚涉足叫科研领域和课题研究时遇到的困惑和迷茫，祖老师亲切的教态拉近了与青年教师的距离，以一个个真实的案例深入浅出的解答了老师们在课题申报、课题研究和结题准备和实施阶段可能会遇到的问题和困惑。

讲座主题鲜明，以自己在课题研究中的真实案例清晰、全面地回答了课题研究中的三个问题：什么是课题？为什么要做课题？怎么做课题？祖老师提出教育科研课题就是要提出、分析与解决一个教育教学遇到的问题。

通过今天的讲座，全体教师受益颇多，尤其是青年教师对如何选题，如何进行课题开展和实施以及如何进行课题成果的提炼等课题研究过程中的几大重要问题有了清晰、明确的认识和理解。在潜移默化中全面提升了教师的教科研理论和实践的知识和能力。

撰稿：杨艳  编辑：王子豪  校对：王通一  审核：校办