南京紫东江宁学校（小学）“五认真”第一次检查情况反馈

（2021年10月）

为进一步加强教学管理，规范教学常规，及时发现和改进日常教学中存在的问题，总结和推广优秀教师的教学经验，提高教师专业水平，促进教学质量的提升。南京紫东江宁学校小学部于10月9日组织了新学期第一次教学五认真检查工作。本次检查工作开展顺利，所有小学部教师都能自觉地履行工作职责，认真地完成教学工作。同时也有一些细节需要注重。本次五认真检查总体情况汇如下：

一、个人情况反馈

二、整体情况反馈（备课）

（一）优点

语文：全体语文老师能够按照要求备到相应课时，老师们态度认真，字迹工整，备课量充足。大部分老师能够做到每课一反思，备课课时量足,教学过程也较详细，且一定程度上有突破的过程，能结合各年级学生兴趣和特点设置教学环节。

数学：每位数学老师的教案内容规范，教学项目填写齐全，教学过程能够突出重难点，渗透新课程改革理念，教学做到从实际出发、以人为本、面向全体学生，倡导自主、合作、探究的教学模式。

英语：各年级英语老师的教案总体情况优秀，教学计划完备，老师们的专业素养能力突出，都能够做到全英备课。教学过程清晰，教案中的教学重难点突出，能够根据学生不同年龄阶段特征来设置教学活动。

音乐：音乐教师的教学反思都能够达到50%以上，尤其是老师们的教学反思，写得很有针对性，总结了一节课教与学的优秀与不足，体现了老师们端正的教学态度。

体育：体育老师教案的教学过程详细，备课数目完整，教学过程详细。

美术:美术老师的教案都很精美，尤其是板书部分的设计富有童趣，使板书达到提纲挈领作用的同时也有趣味性。老师们的教学过程中的重难点突出，教学设计层次分明。

信息：备课量足，反思量大，备课项目齐全，教学重难点清晰，教学点滴书写认真。

（二）问题与建议

个别老师的教案备课存在一些细小的问题，希望老师们也能关注到细节，正所谓“细节决定成败”。备课本上的各个项目要注意填写完整，尤其是备课笔记最前页的教学设计与教学进度要填写完整，小到教学课时、日期，大到板书设计、课后反思，都能体现教师对细节的关注度，对工作的认真度。

当然，关注细节的同时，也要注重研究课程，使课程更加生动形象起来，教师们寓教于乐，让同学们能够快乐学习。希望老师们，特别是青年教师要勤于实践，深入思考，善于总结，让我们的备课不流与形式。

希望各位教师加强备课意识，做到提前一周备好课，潜心研究教材，加强教法与补齐学法的研究，创造性的设计练习，真正精心备课，充分准备，用心上课，上好每一节常态课，提高课堂教学效率。

三、教案完备与复查

请教案等第为良好的老师抓紧时间完善教案，10月22日周五对等第为良好的教师进行复查。

检查时间：2021年10月22日中午12：30

检查地点：教务处

四、检查过程性资料

检查人员针对学情，对教师们的五认真材料进行专项检查。

部分优秀备课笔记

文字来源：各年段备课组长 赵欣

排版编辑：王周枫艳

审核：马雪生 施建华 胡志凌 赵欣