为了落实心理健康教育工作要求，全面了解学生的心理健康状况，提高心理健康教育工作的针对性和科学性，为学生心理健康保驾护航。我校心理健康中心于2022年10月12日完成中学部全体学生的心理健康测评工作。

学生心理健康普测工作结束后，为进一步做好学生心理健康教育工作，便于学校德育工作团队详细了解本次普测情况，10月14日上午，我校中学部召开了本学期第二次心理安全研判会，列席的有德育领导、大队辅导员、班主任和心理老师。

会上，德育处周爱玲主任布置传达了近期德育处需要完成的常态化工作及注意事项。心理老师向班主任分发了各个班级的《心理普查结果反馈书》、《心理普查结果预警名单》和《学生心理危机预警登记表》。

在本次学生心理普测分析汇报中，心理健康中心的孔翠老师介绍了本次普测的基本情况，并对本次普测结果进行了数据分析。根据此次心理普测数据，心理老师将测评中发现的问题及注意事项和班主任进行对接，方便班主任综合了解学生情况，并对测评结果进行科普。在维护学生自尊心和保护学生隐私的基础上，关注该类学生的社会支持系统及应激事件，给与积极关注和肯定鼓励。班主任结合自己平时的观察和了解，在必要时填写《学生心理危机预警登记表》启动学校心理危机预警机制。同时，重点提醒注意保密原则，希望班主任老师以发展变化的眼光看待学生，心理测验结果仅供参考,不能作为心理问题诊断的依据,切忌据此给学生贴标签。

最后，德育处周爱玲主任表示，我校将继续高度重视青少年心理健康状况，加强对青少年良好心理素质的培养和发展。

后续学校心理健康中心将根据普测筛查结果和班主任的反馈情况，有序安排学生心理健康预警排查工作，并针对重点关注学生制定详细的计划，切实落实学生心理健康教育工作。