6月12日12：30，初中部和小学部各班心理委员齐聚心理教室，开展了本学期最后一次心理委员例会。在签到、提交上周班级请与标的并领取本周心理小报后，心理老师带领心理气象员们回顾了本学期的培训主题并以视频方式回访了心路历程，随后，心理委员自愿表达自己在本学期培训过程中印象深刻的一次经历，并分享了自己在做心理委员前后的变化。

分享环节，不少心理委员积极主动表达自己印象深刻的培训主题，如“如何安慰一个人”“同理心”“识别信号”“欧卡牌”等，一些方法技巧不仅对安慰同学有帮助，还能对自己生活学习带来积极影响，如在处理和弟弟妹妹关系时能克制愤怒冲动，学会表达并引导弟弟妹妹表达需要；在考试成绩不理想时能够理解接纳自己的失落；在安慰同学好友时能够避免大道理和建议，而是根据对方的需要，学会陪伴和倾听……初三临毕业的大哥哥很认真的准备了发言稿，真诚分享了自己作为心理委员的收获和感想，对这一特殊角色产生了认同感和责任感，触动学弟学妹共鸣，忍不住掌声连连。

心理老师还准备了丰富的零食奖励积极发言，表现优秀的心理委员，心理教室充满欢声笑语，和谐轻松的氛围。

最后，心理老师对同学们的敏锐的觉察力、表达的真诚度、学用结合的实践能力给与了充分的肯定，并勉励同学们带着觉察学用结合，在助人自助的路上成长前行，再接再厉。