我校面向教师开展心理健康培训讲座

1月17日上午9点，我校初中部全体教师及小学部班主任老师、校医齐聚音乐报告厅，参加了被本学期首次面向教职工的心理健康培训讲座。我校心理健康专职教师孔翠围绕《积极关注心理健康，有效应对心理危机》做了分享。

培训由小调查“你觉得社会上的心理问题是否严重？”打开，参训老师带着自己的感觉和想法，由远及近结合身边的真实实例和数据，如世卫组织统计数据、国家卫健委等12部门联合印发文件反馈、中科院心研所的抽样调查数据，疫情期间浙江、江苏、广东三省的心理危机数据统计；学校心理咨询量等数据，逐步认识到青少年心理健康状况亟需得到重视，这个阶段也是心理问题出现的高发期。

认识到重要性和必要性后，孔翠老师结合国家教育部出台的一系列政策，科普了心理健康三级预防实现全覆盖的模型。通过具体的案例说明了心理健康与心理危机的关系，心理危机产生的条件及常见的引发学生心理危机的突发事件“扳机点”，觉察心理危机的途径和方法。重点阐述了高风险学生人群的特点、有心理危机倾向的9条明显信号，校园心理危机处理的流程、干预的原则——及时发现快速处理，并坚持“宁可信其有，不可信其无”；以及儿童青少年心理危机的特点——冲动性，提示教师在做学生心理教育工作时，要保持敏感度，做到“有情有心”，并且千万要保护儿童青少年的人格尊严。

最后，针对班主任老师面临的方方面面工作压力，孔老师结合个人的经验分享了心理减压的实用方法，勉励各位带着问题向前走，提高对困境的应对能力和自身的心理弹性，充分利用身边的资源，联合整个家庭、社会的力量，将危机化为转机。