2024年下半年南京紫东江宁学校初中部

校本研修工作计划

一、指导思想

以教育教学为中心，加强师德师风建设，加强教学常规管理，加强教研工作，加强师训工作，加强现代化教育技术建设，加强学校科学化、规范化管理，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

二、研修目标

通过校本研修，更新教师的教育思想观念，提高教育教学能力，提高教师的综合素质，使学校、教师和学生都得到共同发展。

三、研修内容与形式

1. 以“学”为主，开展读书活动。通过阅读教育教学理论书籍，提高教师的理论素养，为教学实践提供理论支撑。同时，鼓励教师关注教育动态，关注名家名师的成长历程和教学经验，不断提升自己的教育视野和教学水平。

2. 以“研”为主，开展课堂教学研究。通过集体备课、听课、评课等活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高课堂教学质量。同时，鼓励教师积极申报科研课题，通过课题研究，不断提高自己的研究能力和教学水平。

3. 以“训”为主，开展教师培训活动。通过邀请专家讲座、参加上级培训等方式，提高教师的专业技能和教育教学能力。同时，鼓励教师参加各种专业技能培训和学术交流活动，拓宽自己的知识面和视野。

4. 以“践”为主，开展教学实践。通过开展各种形式的教学实践活动，如公开课、示范课、汇报课等，让教师在实践中锻炼自己的教学能力和专业技能。同时，鼓励教师进行教学反思和总结，不断完善自己的教学策略和教学方法。

5. 以“联”为主，开展校际交流活动。通过与兄弟学校的交流合作，学习借鉴先进的教学理念和教学方法，促进教师的专业成长和发展。同时，鼓励教师积极参加各种学术交流活动，扩大自己的学术影响力和专业知名度。

四、研修措施与保障

1. 制定详细的研修计划和实施方案，明确研修目标和任务。

2. 建立健全的研修制度和管理办法，确保研修工作的顺利开展。

3. 加强研修工作的考核评估，对研修效果进行及时总结和反馈。

4. 合理安排研修时间和经费保障，为研修工作提供必要的支持和保障。

5. 加强研修工作的宣传和推广，扩大研修工作的知名度和影响力。

6. 加强研修团队的建设和管理，建立一支高素质的研修队伍。

7. 加强与上级部门和相关机构的沟通协调，争取更多的支持和帮助。

8. 加强与其他学校的合作交流，特别是和南外体系学校共同推进研修工作的深入发展。

9. 加强对学生和家长的宣传教育，争取更多的支持和配合。

10. 加强安全保障措施的落实和管理，确保研修工作的安全有序进行。

五、预期效果与成果展示

1. 通过校本研修，提高教师的教育思想观念与教育教学能力，提高教师的综合素质。

2. 通过课堂教学研究和实践锻炼，提高教师的教学水平和专业技能。

3. 通过教师培训和学术交流活动，拓宽教师的知识面和视野。

4. 通过校际交流合作和先进的教学理念和教学方法的学习借鉴，促进教师的专业成长和发展。

5. 通过研修工作的宣传推广和知名度的提升，增强学校的综合竞争力和社会影响力。