关爱心理健康“润心”行动方案

为深入践行《江苏省关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》，关爱青少年生命健康，特制定本行动方案。

一、行动目标

贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提升学生生命质量，促进青少年全面健康成长。着力构建科学系统的青少年健康成长保障体系，形成齐抓共管，全员、全过程、全方位的青少年生命健康关爱工作格局，加快推动政府主导、部门联动、社会协同的综合治理机制更加健全，依法治理、源头治理的体系更加完备，努力在全社会营造青少年健康成长的良好环境和氛围，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、 重点举措

(一)开展生命教育

五育并举促进心理健康，将心理健康教育纳入德育和思想政治工作重要内容，开足开好心理健康教育课程。切实加强对学生的理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面的指导，深入实施生命教育，以“预防校园欺凌”“亲子沟通”“青春自护”等为主题，推进学校开展生命教育系列活动。普及心理健康知识，有效利用重大活动、开学典礼、毕业典礼等契机，对青少年开展理想信念教育、爱国主义教育、传统文化教育、法治宣传教育。开展防溺水、防食物中毒、防触电、防交通事故、防网络诈骗、防自然灾害等安全教育，提高学生安全防范意识、自救自护技能力和应急处置能力，引导少年儿童懂得尊重珍爱生命、平等友善待人、努力创造精彩人生。

(二)丰富校园生活

学校将学生生命健康关爱工作与班主任工作、班团队活动、 校园文体活动、社会实践活动等有机结合，开展形式多样的活动，普及心理健康知识，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。 支持和引导学生社团规范发展，培育一批类型多样、特色鲜明的优秀学生社团，吸引学生积极参加各种健康向上的校园文化生活和学生社团活动。开展阳光体育活动，保证体育节有集体性和趣味性体育竞赛项目，组织好体育大课间等活动，保证学生在校每天一小时体育活动时间，每年5月举办心理健康教育宣传月活动。

(三)常态化实施心理咨询

加强心理热线建设，面向全区中小学生、家长及学校宣传江宁区公益心理热线“52296111”。学校成长指导中心做好公益心理咨询，为学生和家长提供线下一对一心理面询服务、工作日心理热线咨询。加强校心理健康专兼职教师配备，在专职心理教师基础上，鼓励班主任等学科老师积极参加教育局组织的心理健康辅导师培训认证。

(四)健全危机干预

完善校心理健康“班级—学校—社会”三级预警机制。组织开展中小学生心理健康普测，建立重点学生心理健康档案，及时跟进学生异动情况。在入学季、考试季、毕业季等特殊节点，全面梳理排查学生心理状况，尤其要关注特殊学生群体的心理状态，梳理掌握家庭变故、学习困难、人际交往等需重点关注的学生群体，及时做好思想引导和心理疏导。每班设置2名心理委员，发挥学生干部在心理健康教育工作中的积极性和纽带作用，预防极端行为的发生。

(五)重视家庭教育

充分利用陶老师工作站开发建设的家庭教育课程资源，引进南外仙林学校专家资源，面向学生家长开展讲座辅导，以及心理咨询，利用家长开放日时间，指导家长系统掌握家庭教育科学理念和方法，强化家长在家庭教育中的责任，依法履行家庭教育职责。根据不同年龄阶段学生的身心发展规律，紧扣家长需求，指导各级学校科学开展好家庭教育指导工作。

(六)规范教学管理

健全立德树人落实机制，扭转教育功利化倾向。加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理。经常性开展手机管理专题教育，制定手机使用管理家庭规约，引导学生在家期间限时、安全、理性使用手机等电子产品。学校统筹安排学生校内作息时间和教育教学活动，保证学生充足睡眠时间需要，不定期抽查通报义务教育学校学生早晨到校情况。

南京紫东江宁学校

20240909