本周，四年级心理课堂开展了《心理魔法壶》团辅活动，本次活动旨在帮助学生更好地觉察自己面对困境与压力时的情绪反应、心态和行为模式，并通过朋辈间交流分享，明白不同的人面对困境与压力时的情绪反应、心态和行为模式是不一样的，主动做出适度调整与改变。

 在心理老师的指导语带领下，同学们伴着舒缓的音乐，用画笔和颜色在四宫格纸上表达着自己在遭遇突然出现的“魔法师”，把自己抓住并放进了一个充满魔法壶里并随着时间的推移以及照进的阳光，所产生的新的感受和做法。

一壶一世界，神奇的魔法壶不仅装着我们每个人的故事，更装着我们应对人生压力与困境的态度、情绪与模式，心理老师希望同学们通过魔法壶的活动能够发觉自己应对的力量与工具，或积极战胜或与其共舞，祝愿同学们在旅途中，遇见更精彩的自己。

学生作品：