3月中旬，突如袭来的严峻疫情打断了孩子们刚刚开学不久的校园生活，同学们又回到了居家学习的模式，对于此次疫情期的学生心理辅导，我校领导给予了高度关注。停课“宅”家的决定一发布，校领导就责成校心辅室相关老师与班主任保持密切联系，关注学生心理动态，扎扎实实做好学生心理防护工作。

1. 1.线上心理健康课

疫情期间，学校初中部安排每周一节线上心理课，及时关注学生心理动态，面向学生介绍居家期间心理调适的方法，对重点关注学生通过电话网络心理辅导、线上家访的形式进行积极心理关注。

2.线上家访

为了更全面准确地了解学生心理状况，学习心理中心安排了春季心理测评，摸排筛查出部分预警学生，针对他们制定了重点关注学生心理帮扶方案，心理老师进行一对一访谈，特殊情况进行线上家访，班主任及心理老师动态关注，及时跟进。

3.复学心理调适课

为了做好复学前后的衔接，保障复学后孩子们的心理健康，学校根据江宁区教育局的通知要求，在复学的第一周，各班以思想教育、心理健康教育、生命教育等为主要内容，开展一次主题班会活动。初中部在复学第一周每班安排了《自我管理促生命成长》心理课，助力返校复学心理调适。

复学心理调适课

4.复学家校协作

在复学第一周，为了让家校更好的配合，做到无缝对接，学校德育处牵头，心理老师制作了《致家长的温馨提示》信，从心理适应、亲子沟通的角度指导家长通过充分共情、稳定情绪、坦诚沟通、积极关注、留心观察、心理支持等方式方法，帮助孩子平稳渡过复学适应期，助力孩子快乐学习、健康成长。

5.复学后团体辅导心理活动

“疫”路同行，护航心灵，“疫”路同行，护航心灵，复学第二周及第三周，为提升学生团结协作、包容体谅等心理品质，助力学生适应校园学习环境，放松减压，学校连续两周组织了“急速60秒”“同心鼓”“不倒森林杆”“花开花落”“大风吹”等多场团体辅导活动。

“花开花落”

“不倒森林”

“同心鼓”

“急速60秒”

“ 疫过天晴，向阳而生”，相信如期而至的不止是春天，还有疫情过后同学们以平安、健康、阳光、积极向上的身心状态拥抱美好的校园学习生活！