随着初中学习、生活范围的扩大以及初中生自我意识的觉醒，他们发展出多样的自我情绪。自我意识的发展、世界观的基本形成，对初中生情感倾向的定型起着重要作用。在这样的情况下，了解和表达自己的情绪对于初中生来说是一个重要的任务。在学生的实际生活中，情绪体验每天都有，但是一般是体验性的、朦胧的，鲜少有较为理性的理解和思考。

为引导学生发现情绪、识别情绪，9月13日，我校心理老师朱薇执教一节七年级心理公开课《多彩的情绪世界》。

课程通过“抓手指”小游戏导入，引导学生体会诸如快乐、开心和紧张等简单的情绪。通过观看视频片段，带领学生总结生活中的基本情绪，“情绪加减法”让学生发现复杂情绪由基本情绪组成，学会初步分解复杂情绪，认识复杂情绪。在认识了解基本情绪与复杂情绪的基础上，利用艺术疗法邀请同学们将情绪看成一个切片放在显微镜下，放大再放大，带领学生绘制自己的“情绪切片”并分享和展示。

初中部无课老师参加了本次教研展示课，教研过程中，老师们对课堂采用的游戏活动、艺术疗法和小组讨论等多种教学方法予以充分肯定，尊重了学生的主体地位，调动了学生参与课堂表达分享的积极性，并将内容反应、情感表达等心理辅导技术运用到课堂，受到同学们一致好评。